이공계 고등학생·대학생·종사자 설문조사 결과

이공계 종사자와 대학생 상당수는 이공계 기피현상이 이공계 인력 양성에 대한 정부의 정책부족에 원인이 있다고 생각하는 것으로 나타났다.

교육과학기술부는 과학·영재고 학생 650명과 이공계 대학생·전문대생 1천661명, 대학원 석·박사과정 260명, 이공계 종사자 194명, 비이공계 대학생 116명 등 2천881명을 대상으로 이공계 기피에 영향을 미치는 요인을 조사한 결과 이같이 나타났다고 19일 밝혔다.

조사는 한국과학기술단체총연합회가 지난해 5~10월 6개월간 심층면접과 전화면접, 이메일 등을 통해 진행했다.

그 결과에 따르면 이공계에 오래 몸 담았을수록 이공계 기피현상을 심각하게 생각했다. 5점을 척도로 이공계 종사자가 3.79점으로 가장 높았으며 대학원생(3.63점), 대학생(3.25점), 과학·영재고(3.09점) 등이 뒤를 이었다.

이공계 기피에 영향을 미친 요인으로는 ‘이공계 인력 양성에 대한 정부의 의지와 정책 빈약’(3.95점) 응답이 가장 많았다. 이런 답변은 이공계 종사자와 대학원생에서 두드러졌다.

또 ‘의사·변호사 등 전문직에 비해 상대적 박탈감이 크다’(3.88점), ‘한 일에 비해 보상이 적다’(3.82점)는 의견도 많았다.

특히 이공계 종사자들은 수입과 고용보장의 안정성이 부족하고, 직장소재지가 대전을 비롯한 지방에 위치한 점 등을 들어 현 직장에 대한 만족도를 2.93점으로 낮게 평가했다. 업무내용이나 직종에 대한 만족도는 3.13점이었다.

이공계가 아닌 다른 계열의 대학생 역시 이공계 기피원인으로 ‘이공계보다 다른 전문직에 대한 사회 선호도가 더 높다’(4.14점), ‘이공계 인력에 대한 사회적 대우가 좋지 않다’(3.67점)를 꼽았다.

이공계 기피현상을 극복하려면 정부가 이공계 출신 고급관료를 육성하고(3.43점), 기술인력을 우대는 풍토가 조성돼야 하며(3.27점), 이공계 인력 양성을 위한 장학제도를 다양화해야 한다(2.84점)는 의견이 많았다.

또 기업의 경우 이공계 종사자들을 위한 고용보장(3.27점)과 복지후생(2.89점), 충분한 보상체계(2.75) 등의 필요성이 지적됐다. 교육기관은 장학제도 확대(2.73점), 의사표현 능력교육(2.34점), 현장실습 교육(2.18점) 등을 늘려야 한다는 응답이 상당수였다.

연합뉴스